Pase de balón con aros

PASE DE BALÓN CON AROS

				1.- Coordinación 2.- Aspectos deportivos 3.- Planteamiento lúdico 4.- Valores
¿Para quién?				¿Para qué?

Pretendemos trabajar ...			* Desarrollar estrategias de cooperación oposición. * Mejoras de las habilidades básicas como lanzamientos y recepciones. * Establecer relaciones de respeto con todos los miembros de la clase. * Valorar las capacidades individuales. * Valorar el esfuerzo como una cualidad. * Respetar las normas. * Tratar bien el material. * Coordinación óculo-mnual. El placer de jugar. Desplazamientos. Lanzamientos y recepciones.




Organización:
		Dos equipos de cuatro o cinco alumnos cada uno, como mínimo.

¿Dónde jugamos?
		Espacio reducido.

Material precisado
		Aros y balón de espuma.

¡Al grano!
		Los jugadores de un equipo se pasan el balón y los jugadores del otro intentan interceptarlo. Los que se pasan el balón sólo lo pueden recibir dentro de los aros que están repartidos por el suelo y deben moverse a un nuevo aro para recibir el siguiente pase. El equipo que persigue el balón no se desplaza por los aros y, si le intercepta, cambi a el rol del juego.

Otras formas
		El jugador para conseguir un punto debe pasar por todos los aros. El pase debe ser obligatoriamente de un tipo determinado (picado, de pecho, ...). Con dos balones, el jugador que consiga recepcionar los dos en el mismo aro, consigue punto doble.

Para otros ciclos
	Aumentar el número de aros.
	Modelo tipo.
	Modelo tipo.