EL NIÑO TORRE
   
 
 
1.- Coordinación
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4.- Valores
¿Para quién?
 
¿Para qué?
 
Pretendemos trabajar ...
* Desarrollar estrategias de cooperación oposición.
* Mejoras de las habilidades básicas como lanzamientos y recepciones.
* Establecer relaciones de respeto con todos los miembros de la clase.
* Valorar las capacidades individuales.
* Valorar el esfuerzo como una cualidad.
* Respetar las normas.
* Tratar bien el material.
* Coordinación óculo-manual.
* El placer de jugar.
* Desplazamientos. Lanzamientos y recepciones.
     
     
     
 
Organización:
     
    Dos equipos de cinco jugadores como mínimo
 
¿Dónde jugamos?
     
    En un espacio medianamente amplio dependiendo del número de participantes.
 
Material precisado
     
    Un balón de espuma o similar y dos aros.
 
¡Al grano!
     
    En el espacio de juego se marca una línea paralela a cada línea de fondo, a cuatro metros de distancia. Este espacio no debe ser traspasado por ningún participante.
Cada equipo designa un niño torre que sitúa fuera de la línea de fondo. Los jugadores del mismo equipo se pasarán el balón hasta llegar a encestar en el aro que portará el niño torre. Este se podrá mover a lo largo de la línea de fondo, colaborando para encestar los lanzamientos de sus compañeros.
 
Otras formas
     
    Jugar con reglas de baloncesto. El niño torre estático, en vez de moverse por la línea de fondo.
 
Para otros ciclos
     
ir a Actividades 1er ciclo El niño torre cogerá el balón con las manos, en vez de con el aro. Se pueden dar determinados pasos con el balón.
ir a Actividades 2º ciclo Modelo tipo propuesto.
ir a Actividades 3er ciclo Lanzar desde una distancia más lejana, reducir el tamaño del aro, golpear el balón forma saque de voleibol para pasar al compañero.