ESTATUA CON BALÓN
    
 
 
1.- Coordinación
2.- Aspectos deportivos
ir a Planteamiento Lúdico 3.- Planteamiento lúdico
ir a Valores 4.- Valores
¿Para quién?
  
¿Para qué?
 
Pretendemos trabajar ...
* Establecer relaciones de respeto con todos los miembros de la clase.
* Valorar las capacidades individuales.
* Valorar el esfuerzo como una cualidad.
* Respetar las normas.
* El placer de jugar. Desplazamientos.
* Lanzamientos y recepciones
     
     
     
 
Organización:
      
    Grupo clase.
 
¿Dónde jugamos?
     
    Espacio amplio delimitado.
 
Material precisado
     
    Balones de espuma.
 
¡Al grano!
      
    Uno o varios componentes del gupo, dependiendo del número de miembros, con un balón de espuma. El resto de alumnos se mueve libremente por el espacio. Los que tienen el balón deberán lanzar para darles. El individuo dado se sentará en el suelo. Este se podrá salvar, cuando coja un balón que vaya por el suelo.
 
Otras formas
     
    - El que está sentado puede desplazarse, arrastrando el "culete".
 
Para otros ciclos
     
ir a Actividades 1er ciclo - Cuando uno coja el balón, se lo pasa a los que están sentados, para salvarlos.
ir a Actividades 2º ciclo Modelo tipo.
ir a Actividades 3er ciclo - Se podrán desplazar para coger el balón en cuadrapedia invertida.
- Si coge el balón al vuelo no está eliminado y puede salvar.