EL BOMBARDEO |
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1.- Coordinación
2.- Aspectos deportivos
 3.- Planteamiento lúdico
4.- Valores
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¿Para quién? |
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¿Para qué? |
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Pretendemos trabajar ... |
*Habilidades básicas: lanzamientos y recepciones.
*Desarrollar estrategias de juego: cooperación - oposición.
*Establecer relaciones de respeto con todos los miembros del grupo.
*Respetar las normas del juego . |
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Organización: |
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Dividimos la clase en dos equipos. |
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¿Dónde jugamos? |
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Espacio reducido, por ejemplo una cancha de minibasquet, situado preferentemente en una esquina del pabellón o de la pista para que los balones no se vayan demasiado lejos. |
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Material precisado |
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Petos para distinguir a los componentes de los equipos y dos balones blandos de espuma por ejemplo. |
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¡Al grano! |
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Comienza el juego situándose cada equipo en una zona del campo de minibásquet y con un balón. A la señal del "profe" mediante pases y lanzamientos tratan de dar con el balón a los miembros del equipo contrario. El jugador que es dado se sienta en el lugar que le dieron. Gana el equipo que antes hace sentar a los miembros del otro equipo.
No vale correr con el balón en las manos, ni tocar el balón del equipo contrario.
Los sentados no se salvan, pero se les puede pasar el balón para que den a un contrario. |
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Otras formas |
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Salvarse si cogen la pelota del equipo contrario.
Los sentados pueden moverse.
Jugar con dos balones por equipo |
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Para otros ciclos |
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Sólo un equipo tiene balón y tratan de dar a los del quipo contrario que salen del campo de juego cuando son dados.
Reducir el espacio.
Jugar con dos balones. |
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Sólo un equipo tiene balón y tratan de dar a los del equipo contrario que salen del campo de juego cuando son dados.
Jugar con dos balones |
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