JUEGO DE LOS DIEZ PASES
    
 
 
1.- Coordinación
ir a Aspectos Deportivos 2.- Aspectos deportivos
3.- Planteamiento lúdico
ir a Valores 4.- Valores
¿Para quién?
  
¿Para qué?
 
Pretendemos trabajar ...
* Desarrollar estrategias de cooperación oposición.
* Mejoras de las habilidades básicas como lanzamientos y recepciones.
* Establecer relaciones de respeto con todos los miembros de la clase.
* Valorar las capacidades individuales.
* Valorar el esfuerzo como una cualidad.
* Respetar las normas.
* Tratar bien el material.
* Coordinación óculo-manual. El placer de jugar. Desplazamientos. Lanzamientos y recepciones. Compañerismo. Solidaridad. Colaboración.
     
     
     
 
Organización:
      
    Dos grupos de tres jugadores como mínimo cada uno.
 
¿Dónde jugamos?
     
    Cualquier espacio libre de obstáculos y delimitado.
 
Material precisado
     
    Un balón y petos distintivos.
 
¡Al grano!
      
    Se hacen dos grupos de alumnos y se distribuyen libremente por el campo de juego. Se lanza el balón al aire y el equipo que lo coja debe intentar realizar diez pases sin que el equipo contrario le quite el balón. Los jugadores no se pueden desplazar con el balón en las manos. Cuando lo consiga, se anotarán un punto. Si el equipo contrario intercepta el balón antes de los diez pases, éste empezará a contar sus diez pases.
 
Otras formas
     
    Reducir o ampliar el número de pases.
Si el equipo contrario toca e balón, aunque éste no haya sido interceptado, empezará también su turno.
Dejar dar un determinado número de pasos
Se consigue un punto extra, si se sigue un orden de pases determinado previamente establecido.
 
Para otros ciclos
     
ir a Actividades 1er ciclo Reducir el número de pases.
Utilizar balón de espuma.
Reducir el terreno de juego.
ir a Actividades 2º ciclo Modelo tipo.
ir a Actividades 3er ciclo Ampliar número de pases. Que toquen obligtoriamente todos los jugadores. Reduir el tamaño de los balones que se utilizan. Si se les cae al suelo pasa el balón al otro equipo, aunque le cojan.