BODIBOL |
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 2.- Aspectos deportivos
4.- Valores
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¿Para quién? |
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¿Para qué? |
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Pretendemos trabajar ... |
- Mejorar habilidades básicas, desplazamientos, lanzamientos y recepciones.
- Mejorar la estructuración espacio temporal.
- Fomentar el trabajo de cooperación mediante las prácticas en pequeños grupos.
- Establecer relaciones de respeto con todos los miembros de la clase.
- Respeto por las normas y cuidado del material.
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Organización: |
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Dividimos la clase en grupos de3 ó 4 jugadores/as.
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¿Dónde jugamos? |
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Pista de baloncesto, gimnasio, patio de recreo.
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Material precisado |
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Balones de baloncesto. Canastas. |
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¡Al grano! |
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El objetivo del equipo atacante es avanzar mediante pases sucesivos entre sus componentes hasta conseguir puntuar. No se permite botar ni correr con el balón. Se consigue un punto cuando el balón toca el tablero. Se consiguen 3 puntos cuando hacemos canasta (cuando el balón toca el tablero y hacemos canasta se puntúa con sólo 3 puntos). Tras conseguir canasta saca el equipo contrario. Después de conseguir punto tocando el balón en el tablero, el juego continúa de forma inmediata por el jugador/a que cogió el balón, pudiéndose puntuar seguidamente. Un mismo jugador no puede puntuar de forma seguida durante la posesión del balón. Se juega en equipos de 3 ó 4 jugadores.
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Otras formas |
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Se puede jugar en una canasta. Cada vez que se enceste, el equipo que pone el balón en juego lo hará desde el centro del campo. |
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Para otros ciclos |
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Para este ciclo intentaremos, con balones blandos de buen bote que consigan tocar el tablero, incluso meter canasta. Es una variantede los 10 pases |
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