CUATRO POR CUATRO
   
 
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3er ciclo
 
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¿Para quién?
 
¿Para qué?
 
Pretendemos trabajar ...
  • Mejorar habilidades básicas; desplazamientos.
  • Mejorar la coordinación óculo-manual.
  • Mejorar la capacidad de atención y concentración.
  • Valorar el esfuerzo como una cualidad.
  • Desarrollar actitudes de compañerismo y comprensión hacia los menos hábiles.
     
     
     
 
Organización:
     
    Grupos de 4 alumnos/as
.
 
¿Dónde jugamos?
     
   

Pista polideportiva, gimnasio, patio de recreo.

 
Material precisado
     
   

Balón blando de buen bote o similar por grupo.

 
¡Al grano!
     
   

Se forman equipos de cuatro jugadores. Marcamos campos de juego, divididos en 4 subcampos de las mismas dimensiones (aproximadamente de 1 metro por 1 metro). Un jugador en cada cuadrado del terreno de juego, (no puede entrar dentro de su terreno de juego para devolver la pelota).

1

2

3

4

Se sortea el saque. El jugador que saca lo hará sobre el jugador que está en diagonal, golpeando la pelota con la palma de la mano de abajo hacia arriba ( no se puede golpear hacia abajo o matar), previo bote de la pelota. El que recibe podrá devolver a otro jugador excepto al que se la envió. Si la pelota sale o toca una línea exterior se anota un punto quien la envió fuera. Para devolver la pelota debemos dejar antes, siempre, que la pelota bote en el suelo dentro de los límites establecidos.. Gana el jugador que menos puntos tenga al final.

Se pueden establecer rondas donde los componentes de los equipos irán en relación con los puntos obtenidos en participaciones anteriores en dicho juego.
 
Otras formas
     
   
  • Permitir que la pelota no toque el suelo y sea golpeada antes por un jugador.
  • El saque se puede hacer hacia el campo de cualquier jugador.
 
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