modelo ficha

INVASIÓN

				1.- Coordinación 2.- Aspectos deportivos 3.- Planteamiento lúdico 4.- Valores
¿Para quién?				¿Para qué?

Pretendemos trabajar ...			* Ampliar las cualidades físicas básicas: lanzamientos, recepciones. * Respeto por las normas de juego. * Valorar y cuidar el material empleado en la actividad.




Organización:
		Grupos no muy numerosos (unos cuatro grupos de 4 ó 5 participantes). Se marcarán dos líneas: una de pase (situada entre la de partida y el aro) y otra de lanzamiento (entre el aro y la portería).

¿Dónde jugamos?
		Se puede disponer de cualquier espacio, adecuándolo a las necesidades y caracteristicas del juego. Si es posible terreno despejado y sin obstáculos

Material precisado
		´Bastones de hockey (foorball). Como mínimo 2 por equipo. Pelotas de hockey o similares (pueden ser útiles las de tenis) en número mínimo de 20 ó 25 Aros o similares que sirvan para contener las pelotas o señalizar el lugar donde éstas se deben encontrar. Porterías o marcas (sillas, marcas, conos, ..)

¡Al grano!
		Los equipos situados en una línea de salida, en hilera (se establece una competición de unos equipos contra otros). Los dos primeros de la fila tendrán los dos bastones del equipo. A la indicación el primer componente de cada equipo se dirige hacia el aro donde están las pelotas. Con el bastón saca una, dirigiéndose hacia la línea de lanzamiento. Efectuando un tiro a la portería situada frente al grupo. Se plantean dos posibilidades: 1.- Que se meta gol. En este caso el jugador irá corriendo en busca de la pelota. Recogiéndola con la mano y la deposita en el aro del equipo con el que está compitiendo. Acto seguido se dirige a su aro, saca una pelota con el bastón y realiza un pase al compañero desde que tomando el relevo recibe en la línea de partida. 2.- Que falle. En su caso, coge la pelota y desde la línea de lanzamiento regresa la pelota al compañero que espera, para que realice un nuevo lanzamiento, haciendo el mismo recorrido anterior (pero tal vez más efectivo). El juego termina cuando uno de los equipos se queda sin pelotas en su aro (significa que ha ganado), o bien en un tiempo marcado, donde se realiza un recuento de las pelotas existentes en cada aro.

Otras formas
		Este juego es aplicable con pequeñas modificaciones a otros deportes. Cambiando el material y realizando pequeñas modificaciones de las normas del juego. Aplicables al baloncesto, fútbol, balonmano, lacrosse, .. Añadir elementos que enriquezcan el desarrollo o lo dificulten (papeleras, circuito con picas, marcar nuevos recorridos, ... Para los alumnos con mayor destreza, se puede realizar modificaciones que incrementen su dificultad (objetivo de puntería más reducido: ladrillo, cono, ..; aumentar las distancias de control y lanzamiento).

Para otros ciclos
	Retirar la situación de competición entre los equipos. La pelota que meten en la portería se irá retirando en otro espacio designado.